Розвиток мовлення (письмово у
робочих зошитах). Створення власної байки.
2. Слово учителя
-
На попередніх уроках ми познайомилися з жанром байки та
найвидатнішими байкарями. Сподіваюся, що байки вас не тільки розважили, а й
навчили, зробили кращими. Ви, певно, зрозуміли, що байкарі – дуже розумні люди,
що майстерно володіють словом, ненав’язливо повчають, лікують душевні хвороби.
Та чи здатні ви самі створити хоча б одну байку? Звісно, здатні! Але я все ж
таки спробую вам допомогти.
3. Виконання творчої роботи.
1)Поміркуйте над тим, в образі якої
рослини, явища, тварини, предмета, вказаних
у дужках, можна змалювати людину лагідну, похмуру, легковажну, веселу
або сердиту (зайчик, вітер, будяк, сонце,
хмара, вовк, метелик, троянда і іінші квіти( ромашка і незабудка).
2) Робота над добором епітетів для характеристики
можливих майбутніх дійових осіб:
Лисичка – хитра, лицемірна, вигадлива;
Вовк – злий, хижий, зажерливий;
Зайчик – швидкий, боязливий, невпевнений у собі;
Цап – упертий, нетямущий.
Троянда - пихатість, краса
3) Розгляньте ситуації для написання байки: «Друг не допоміг у
біді», «Дівчинка вихваляється здібностями, яких не має», «Хлопчик ображав
менших» та ін.
1.
Поради щодо створення
власної байки:
-
Оберіть двох
героїв за принципом несхожості, наприклад, Сонце і Веселка, Струмок і Калюжа,
Слон і Миша, Кіт і Півень…
-
поміркуйте, що може уособлювати кожен герой. Наприклад,
Слон – сила, Миша – спритність, Сонце – життя, Веселка – розвага, задоволення,
Струмок – постійне та завжди потрібне, Калюжа – тимчасове та не завжди приємне…
-
подумайте, за яких умов між героями може відбутися
конфлікт, спір, суперечка або, навпаки, скластися дружні стосунки;
-
вигадайте історію;
-
висловите мораль.
Вимоги щодо складання байки
1. Віршована або прозова форма.
2. Співчутливий, доброзичливий сміх.
3. Невеликий обсяг.
4. Зображення однієї події з життя головного героя.
5. Основних дійових осіб небагато (двоє-троє, причому один або двоє з них
мають якусь кумедну рису вдачі).
6. Образність мови (застосування висловів, порівнянь жартівливого
характеру, пестливих слів тощо).
7. Містить дві (розповідна, повчальна) частини.
8. Алегоричність.
4. Написання творчої роботи.
На допомогу учню ЗРАЗКИ
Пройдіть тестування, тим самим перевірте себе - ТЕСТ " БАЙКА"
