6 клас Зарубіжна література

         

Тема. Яке майбутнє на нас чекає? Чому?

Цікаве запитання для шестикласників?

Яке майбутнє на нас чекає? Чому?

  Ви можете оформити свої відповіді:

• 1      Надрукувати текст.
• 2      Підготувати презентацію.
• 3 Намалювати малюнок (додати до нього невеличке     пояснення).

• 4      Зробити відео.

р       Чекаю ваших креативних робіт!

 

11 клас Постмодернізм

Література другої половини ХХ - початку  ХХІ століття

Руйнуючи канони і створюючи нове...

Тема. Постмодернізм - одне із найяскравіших літературних явищ останніх десятиліть ХХ - початку ХХІ ст.      

Постмодернізм - це, кажуть,

зараз модно!

Зануда-класик лікті хай куса...

Писати зараз можна як завгодно.

Лиш так, як ще ніхто не написав.

Л. Ніколаєнко

 Працюємо за планом 

1. Запишіть тему та епіграф уроку в зошит.

2. Вичерпну інформацію про мистецтво постмодернізму ви отримаєте, коли опрацюєте сторінки підручника 182 - 185.
3. Складіть в зошиті Схеми, тези тощо... за даною темою.

6 клас

Тема. Гумористичне й сатиричне зображення. Леонід Глібов. Визначний український байкар, поет. ( до 29.04)
«Щука». Побудова байки. ТЛ: гумор, сатира, байка, алегорія, мораль.

               Працюємо за планом 

1. Записати тему уроку в зошит.

2.Опрацювати сторінки підручника стор.216 - 218.

3. Подивіться відеоурок та заповніть схеми карток( Картки Левченко С
4. Виписати і вивчити поняття з ТЕОРІЇ ЛІТЕРАТУРИ: гумор, сатира, байка, алегорія, мораль.( можна скласти схеми)
5. Прочитати і проаналізувати байку " ЩУКА" (За карткою та відеоуроком)

   ( тема, ідея)

6 клас Р. Шеклі " Запах думки"

Тема уроку. Духовне й фізичне випробування Кліві.  Роздуми автора про майбутнє людини та людства. ( до 28.04 )

Працюємо за планом

1. Записати тему уроку в зошит.

2. Дайте письмову відповідь на питання ( питання НЕ переписувати)

          Літературний диктант

1. У якому зоряному скупченні перебував головний герой?
2. Ким працював головний герой?
3. Куди він вирішує посадити свій зореліт?
4. Що сталося під час посадки на планету?
5. Коли Кліві отямився, то що він зрозумів?
6. Яку першу інопланетну істоту побачив Кліві? Що в ній було дивного?
7. Яку другу тварину побачив Кліві?
8. Ким виявився третій звір?
9. Як головному герою вдалося врятуватися від зграї вовків?
10.Чому головному герою довелося спробувати стати кущем?
11.Ким довелося стати Кліві, щоб відлякати пантеру й вовків остаточно?
12. Чому вода стала для Кліві неприємним розчаруванням?

3. Віднови послідовність подій у творі

6 клас Зарубіжна література

Тема уроку. Роберт Шеклі. «Запах думки». Утвердження сили людської думки у творі ( 22.04)

Працюємо за планом:

1. Запиши тему уроку в зошит.

2. Познайомся з письменником . (6А стор.167 - 168; 6Б- стор. 216 - 218)

3. Скласти Анкету письменника:

Імя :

Роки життя:

Країна:

Вид літератури:

Жанри творів:
Твори письменника:
Характерні ознаки творів:

11 клас Зарубіжна література

РМ        НАПИСАННЯ ЕСЕ  за твором Г. Г. Маркеса

                          " Стариган із крилами"

Працюємо за планом 

1. Повторіть теоретичний матеріал

6 клас Зарубіжна література

                     
Тема: Образ Тома, його динаміка. Значення образу Джоконди для розкриття головної ідеї твору. ( 14.04 - 19.04)    2 уроки

Працюємо за планом

1.Запишіть тему уроку в зошит.
2. Опрацюйте матеріал за інтерактивною книгою,  виконайте завдання, які там пропонуються.
                                    НАТИСНИ        ТУТ
Завдання за книгою:
1) Запишіть душевний стан Тома;
2) Що таке символ?
3) Записати у вигляді схеми образи-символи твору;             

4) Зроби висновок, чому саме Том був здатний змінитися?
5) Складіть сенкан до образу Тома;
6) Поміркуйте над питаннями " Машини часу" ( у)
7) Ознайомтеся із шедевром Ф. І. Флетчера " Ціна усмішки" (У)
8)Прочитайте і запам'ятайте " Уроки для людства від Бредбері"(У)

Домашнє завдання:
1) Охарактеризувати Тома за планом.
2) Записати звернення до людей 2061 року, використовуючи підказку.
(план і підказка є в інтерактивній книзі)

Навчаючись граємось

 Виконати тестові завдання на Learningapps та прислати скріншот результату тестування
                                                     " Усмішка"

   

Урок завершено!!!

Бажаю здоров'я!

6 клас Українська література

Тема. Леся Воронина. «Таємне Товариство боягузів…». Клим Джура – рятівник світу. Його друзі й вороги. Еволюція Клима від боягуза до супергероя. ( 15.04 - 19.04)

На минулих уроках ви читали повість Лесі Ворониної "Таємне Товариство Богузів, або Засіб від переляку №9", сьогодні закріплюємо знання і готуємося до контрольної роботи.

Працюємо за планом 

1. Запиши тему уроку в зошит.

2. Літературна гра. Перевір, чи добре ти знаєш зміст твору.

6 клас Зарубіжна література

Образ майбутнього в літературі

Тема. Тривога за руйнування духовних цінностей в оповіданні Рея Дугласа Бредбері "Усмішка". (12.04)

Працюємо за планом

1.Запишіть тему уроку в зошит.2.Опрацювати матеріал підручника ст. 208-210(6Бклас) стор.160 - 162 ( 6А клас)

3. Скласти Анкету письменника:

Імя :

Роки життя:

Країна:

Вид літератури:

Жанри творів:

Улюблені автори:

                                               На допомогу учням:

6 клас Українська література

Тема. Леся Воронина – сучасна письменниця, авторка багатьох книг для дітей. «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку №9» - фантастична, романтична повість. ТЛ: сюжет, його елементи.

Працюємо за планом

1. Опрацюйте відомості про Л. Воронину в підручнику на с.194 - 195.

2. Познайомтесь із письменницею та її творами особисто:

3.   Я знаю, що ви у мене фантазери, тому гадаю, що ви швиденько і із захопленням прочитаєте повість. Перегляньте буктрейлер на книгу Лесі Ворониної «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9»:

Контрольна робота " Поетичне бачення світу"

6 клас  Зарубіжна література

 Шановні учні! Виконайте контрольну роботу з теми.

Робота різнорівнева. Виконавши правильно тести, ти отримаєш 12 тестових балів, що дорівнює 6 балам. Достатній рівень - дати відповіді на 2 запитання( кожне питання по 1,5 бала). Високий рівень - написати міні- твір. ( 10 - 15 речень). Щоб завершити роботу, потрібно пройти форму до кінця і натиснути 
                                           " Надіслати"

11 клас

                                       Г. Ґарсіа Маркес ( 1927 - 2014)

 "Стариган із крилами". Короткі відомості про життя митця. Специфіка " магічного реалізму" Г. Г. Маркеса.

1. Перегляньте урок. Опрацюйте сторінки підручника 167 - 172.

2. Створіть СТРІЧКУ ЧАСУ Г.Г. МАРКЕСА ( хронологія)

3. Продовжте речення: " Магічний реалізм - це..."

4. Прочитайте оповідання " Стариган із крилами".

                                       текст " Стариган із крилами"

РМ 4. Лист літературному героєві

6 клас Українська література

Тема. РМ №4. Написання листа літературному героєві. 

Працюємо за планом

1. Пригадайте героїв повістей В.Нестайка "Тореадори з Васюківки" та Я.Стельмаха "Митькозавр з Юрківки...".

2. Подумайте, якому літературному героєві із цих творів ви хотіли б написати листа.

3. Напишіть йому листа, дотримуючись таких вимог:

• шанобливе привітання; Розповідь про героя;

• запитання до героя;

• власна думка про твір; (Сподобався,не сподобався; Чим саме?)

• декілька слів про себе;

• прощальні слова;

• підпис, ім’я, прізвище.

Виконати до  08.04.2022

Надіслати роботу на перевірку вчителю.

Джанні Родарі " Листівки з видами міст"

ТЕМА. Джанні Родарі ( 1920 - 1980)

" Листівки з видами міст" Широта свту та його сприйняття ліричним героєм вірша.

Перегляньте відеопрезентацію, виконайте завдання