5 клас М. Рильський

 Тема. Максим Рильський. «Осінь-маляр із палітрою пишною…». Єдність людини і природи, зв’язок між станом людської душі та довкіллям.

Працюємо за планом

Запишіть дату, тему урока в зошит

1. Прочитайте вірш "Осінь-маляр..." на с.213, виконайте завдання 1-3 на с.214.

 Словникова робота

Маляр — людина, яка працює з фарбами.

Палітра — набір фарб, що використовує художник.

Бенкет — званий обід або вечеря в урочистих рамках.

2. Ознайомтесь з аналізом поезії: https://dovidka.biz.ua/osin-malyar-iz-palitroyu-pishnoyu-analiz/

3. Запишіть у зошит паспорт твору: жанр, тема, основна думка, художні засоби.

4. Мистецька сторінка. Перегляньте відеопрезентацію, створену за поезією М.Рильського "Осінь-маляр із палітрою пишною...":  https://www.youtube.com/watch?v=FyMKUkFdHos

7.Перечитайте відомості про М.Рильського с.212 підручника

та дайте відповіді на питання тесту    👉ТЕСТ

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ    

    Вивчіть один з віршів   М.Рильського напам'ЯТЬ

5 КЛАС УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

Тема. Максим Рильський. «Дощ» («Благодатний, довгожданий…»). Основні відомості про поета. Краса рідної природи й відтворення її поетом  засобами поетичної мови.

Працюємо за планом

1.Опрацюйте відомості про М. Рильського в підручнику на с.212.

2.Перегляньте відеофільм про письменника за посиланням                                 👉 М. Рильський

3. Прочитайте вірш "Дощ" (с.213), виконайте завдання 4,5 на с.214.Усно дайте відповіді на питання:

— Про що розповідається в поезії?

— Які почуття, настрій викликав твір?

— Чому автор називає дощ „благодатним”?

— Доберіть з поезії слова, які характеризують дощ, землю як живі істоти.

— Яким буває дощ у природі? Чи завжди він є вчасним?

— Про який дощ ідеться в поезії? Це необхідність чи випадковість? Свою думку вмотивуйте.

4. Ознайомтесь з аналізом поезії: https://dovidka.biz.ua/maksim-rilskiy-doshh-analiz/

5. Запишіть у зошит паспорт твору: жанр, тема, основна думка, художні засоби.

6. Мистецька сторінка. Перегляньте відеопрезентацію, створену за поезією М.Рильського "Дощ": https://www.youtube.com/watch?v=woDkcP_inew

НА ДОПОМОГУ УЧНЯМ  ІНТЕРАКТИВНА КНИЖЕЧКА  М. Рильський  

УРОК 06.04.2021

 Тема. Євген Гуцало. "Лось". Основні відомості про письменника. Співчуття, милосердя – шлях до перемоги добра. ТЛ: оповідання.

Працюємо за планом

Запишіть дату і тему урока в зошит.

1. Опрацюйте відомості про Є.Гуцала в підручнику на с.203.

2.Перегляньте відеофрагмент про письменника 

Сьогодні познайомимось із оповіданням " Лось", але спершу дізнайтесь про цю величну тварину.

 

3.Прочитайте оповідання "Лось" (с.203-210). Під час читання звертайте увагу на слова, які пояснені у виносках (внизу).

4. Склади план твору і запиши його у зошит.

5.  Перевірте себе. Гра " Вікторина"( скріншот надіслати)

6.Прочитайте статтю "Оповідання" на с.210, випишіть у зошит правило про оповідання, вивчіть його.

7.Виконайте завдання 4 на с. 211.( письмово)

👇

Перевірте себе за цим посиланням

Ви все зробили? Так? Тоді ви...

5 клас П. Тичина

Павло Тичина

" Гаї шумлять", "Блакить мою душу обвіяла" 

Любов до рідної землі. Мелодійність віршів П. Тичини

Працюємо за планом

1. Запишіть дату і тему урока в зошит.

2. Повторюємо вивчене.

Пригадайте біографію П. Тичини і   заповніть пропуски

3. Засоби образної мови.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Питання 1 - 3 стор.201 - 202(письм)

2. вивчити вірш П. Тичини.

5 клас Українська література

Дорогі п'ятикласники!

Увага!!!

Вам потрібно здати читання напам'ять віршів двох поетів: Т. Шевченка та П. Тичини. Я чекаю ваших відеодзвінків щодня, крім суботи та неділі, з 15.00 до 17.00.
Шановні батьки!

Ваше завдання допомогти своїм дітям (технічно), проконтролювати, чи виконали вони завдання. Робити замість них уроки не потрібно. Привчайте дітей до самостійності та відповідальності.

ПАВЛО ТИЧИНА. Про поета. Поезія " Не бував ти у наших краях"

 

Працюємо за планом

1. Запишіть дату і тему урока в зошит.

2. Подивіться відеоурок і виконайте ВСІ завдання з уроку.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Один із віршів Павла Тичини( на вибір) вивчіть напам'ять.

2.За бажанням намалюйте куточок природи, що вразив вас найбільше.

ДОБРОГО ВСІМ ЗДОРОВ'Я ТА 

ГАРНОГО НАСТРОЮ!!!😘

5 клас українська література

                                                                   ТЕМА. Т. ШЕВЧЕНКО " САДОК                                                     ВИШНЕВИЙ КОЛО ХАТИ" - перлина пейзажної лірики. Картини довколишнього світу природи в поезії

ПРАЦЮЄМО ЗА ПЛАНОМ

1. ЗАПИШІТЬ ДАТУ І ТЕМУ УРОКА.

2. РОБОТА НАД ТЕМОЮ УРОКА

Що я знаю про Т. Шевченка ? Натискай і повторюй

Гра  Що я знаю про Т. Шевченка

-        Як ви ставитесь до власної родини?   Чому саме родина є осередком вашого виховання?

 - ЩО ДЛЯ ВАС Є СІМ'Я? Складіть гроно

                          Сім’я  

 - Ознайомтесь з  історією  написання  твору

5 квітня 1847 року Т.Шевченка було заарештовано як члена Кирило-Мефодіївського братства. 17 квітня поета привезли до Петербурга й ув’язнили у казематі Петропавловської фортеці.

 

-Давайте пригадаємо, що ж таке каземат?  (Це приміщення у фортеці , де тримали в’язнів).
Уявіть собі, що людина сидить у в’язниці. Це не якийсь розбійник, злодій. Його вина тільки в тому, що він щиро прагне щасливої долі для свого поневоленого народу, піднімає на захист людей своє полум’яне слово. У камері високо під стелею — заґратоване віконечко з похмурим петербурзьким небом. А перед очима — рідна Україна, квітуючий вишневий садочок біля старенької білої хати, селяни, що йдуть потомлені зі свого поля. Бринять дівочі чисті й дзвінкі співи. І народжується вірш — перлина, у якому ні слова суму, розпачу, образи, а лише світлий спогад, мрія, ідеал життя.
Автор створив  чудову картину природи. Вечір в Україні постає перед нами в усій красі. Біля хати зібралася вечеряти сім’я. Тут і щаслива мати. Саме у тюрмі Шевченко написав  цикл із 13 поезій « У казематі». Однією з них і була поезія « Садок …» - шедевр світової пейзажної лірики.

             Опрацювання поезії Т.Шевченка «Садок вишневий коло хати»

- Прочитайте вірш Т. Шевченка " Садок вишневий коло хати" ( стор 197)

Багато віршів поета стали піснями. Музику до них написали композитори різних країн світу. Так, неперевершений український композитор Микола Лисенко поклав на музику більше ніж сто творів Кобзаря. Чимало пісень на слова Тараса Шевченка стали народними. Ось послухайте одну з них.

 Перегляд мультфільму   за  твором «Садок вишневий коло хати»  

                                                                                      

3. Читання поезії учнями мовчки
 4.Аналіз поезії. Складіть паспорт твору. (надіслати вчителю на перевірку)

Які художні засоби використав Т.Шевченко? ( виписати в зошит і надіслати на перевірку)

5. Перейдіть за посиланням і пограйте у гру " Уважний читач"                              натискай 👉Гра " Уважний читач"

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 

ВИВЧИТИ ВІРШ " САДОК ..." НАПАМ'ЯТЬ

5 клас Українська література

Тема. Олександр Олесь

" Заспів"( з книги " Княжа Україна")

 ЯРОСЛАВ МУДРИЙ

Презентація Возна С. М.

Гра " Літописні оповіді" - полювання на кротів (Біла  Н.В)

5 клас Українська література

                            ТЕМА.  Літописні оповідання.                                                                              " Святослав укладає мир з греками... Смерть Святослава"                 " Володимир вибирає віру"

ПРАЦЮЄМО ЗА ПЛАНОМ

1.Запишіть тему урока в зошит.

2. Повторюємо вивчене

Літературна гра " Вірю - не вірю" ( Відповіді записати в зошит)

3. ЗНАЙОМСТВО З ЛІТОПИСНИМИ ОПОВІДЯМИ.

5 клас Українська література

 ТЕМА.  ЛІТОПИСНІ ОПОВІДІ. " ПОВІСТЬ МИНУЛИХ ЛІТ" - найдавніший літопис нашого народу. 

Розповідь про Нестора Літописця.

ПРАЦЮЄМО ЗА ПЛАНОМ.

1. Запишіть тему урока в зошит.

2. Прочитайте у підручнику стор. 128 - 129 або опрацюйте наступні картки і запишіть у зошит  (можна схему)

- що таке літопис;
- Особливості літописів;

- Найвідоміший літопис Київської Русі;

- Хто такий Нестор Літописець.

5 КЛАС І. Франко

 Тема.    І. Франко " Фарбований лис" Головні і другорядні персонажі. Образ Лиса, риси його характеру.

                                                                      Брехнею світ пройдеш, але назад не вернешся.

                                                                                                      Українське прислів’я

Працюємо за планом

5 клас І. Франко

 Тема.           І. Франко. «Фарбований лис». Дитинство письменника. Іван Франко-казкар (збірка «Коли ще звірі говорили»).

Працюємо за планом

1. Запишіть тему уроку в зошит.  ( сторінку зошита дивись нижче)

5 клас Українська література

 Тема. Народні перекази. " Прийом у запорожці" Звичаї та традиції запорозьких козаків.

Працюємо за планом.

1. Запишіть тему урока в зошит.

2.Опрацюйте картку і запишіть її в зошит.

5 клас Міфи і легенди

Тема. Міфи й легенди українців

1. Пройдіть тестування до 17.09. до 17 години, відкривши посилання

join.naurok.ua

Код доступу  8272981

Хто не пройшов у школі!!!

Домашнє завдання до 18.09
1.Опрацюйте  в зошиті одну з карток;