Тема. І. Франко " Фарбований лис" Головні і другорядні персонажі. Образ Лиса, риси його характеру.
Брехнею світ пройдеш, але
назад не вернешся.
Українське прислів’я
Працюємо за планом
1. Запишіть тему урока та епіграф до уроку в зошит.
2. ОПРАЦЮЙТЕ КАРТКУ І ЗАПИШІТЬ, ЩО ТАКЕ ГОЛОВНИЙ І ДРУГОРЯДНИЙ ПЕРСОНАЖ.
ВИПИШІТЬ В ЗОШИТ ГОЛОВНИХ І ДРУГОРЯДНИХ ПЕРСОНАЖІВ КАЗКИ " Фарбований лис"
Вікторина ,,Впізнай героя”
1. ,,Вистригла йому три жменьки волосся з-між очей і пустила на вітер, щоб так і його переполох розвіявся”
2. ,, Він ще вчора був добрим знайомим нашого
Микити, але тепер, побачивши нечуваного синього звіра…аж завив з переляку, а
отямившись, як не пішов утікати…
3. ,,Зараз пронюхали, хто він, загарчали та як кинуться до нього!”
4. ,,В народних вбраннях задзявкотіли тоненькими тенорами, то цар не міг втриматися”
5. ,,Малював покої, паркани та садові лавки”
6. ,,Кілька разів гонили його стрільці,
травили його псами, підкидали йому затруєного м’яса “
4. Відновимо події у казці.
Напишіть події у правильній послідовності.
Неприємна пригода.
Знайомство з Лисом.
Цар звірів.
Страшне чудовисько.
Зустріч із собаками.
Брехню викрито.
Подорож містом.
5. Розподільчий диктант
Розподіліть риси Лиса Микити на позитивні і негативні.
Кмітливий, хвастливий, вправний( вмілий
мисливець), гордий, необережний, переоцінює можливості, добрий, справедливий,
дотримує слова, користолюбний, спостережливий, терплячий, брехливий, байдужий
до підданих, лицемірний, егоїстичний, сміливий,товариський ( оберігав від
небезпеки), розумний, хитрий.
6.Якби ви мали змогу подарувати Лису Микиті квітку-семиквітку із побажаннями, які допоможуть змінити його характер, поведінку.
Які поради ви б йому дали? Напишіть ці поради в зошит.
Домашнє завдання:
Прочитати 2 - 3 казки зі збірки І. Франка і вміти одну казку переказувати.
Казки можна прочитати тут. Натискай 👇і переходь за посиланням
Немає коментарів:
Дописати коментар