середа, 16 вересня 2020 р.

5 клас Казки народів світу

Тема. Індійська народна казка " Фарбований шакал"
            Викриття в образах тварин негативних       людських якостей.

Працюємо за планом

1. Запишіть тему урока в зошит.

2.Прочитайте казку 



Можна послухати і подивитися казку

7 клас Билини

 Тема. Билина " Ілля Муромець і Соловей - Розбійник"

Ідеал воїна - захисника в билині .

Працюємо за планом
1. Запишіть тему уроку в зошит.
2.Занотуйте у зошит
Композиція билин.
1.Заспів – може бути відсутній. Прямо не повязаний зі змістом, але налаштовує на певний лад. «А хто б нам сказав про старовину, про старовину, про бувальщину…»
2.Зачин – початок розповіді. «У славетному місті Муромі…»
3.Основна частина – розповіді про події і вчинки героїв.
4.Кінцівка – завершення розповіді «Отут Іллі і славу співають.»
3.Повторюємо теорію літератури
Словникова робота.
Епітет – художнє означення, що виділяє, підкреслює характерну рису, визначальну якість предмета, явища, поняття, героя.
Анафора – єдинопочаток, повторення одного слова чи групи слів на початку цілого ряду віршових рядків або строф.
Гіпербола – засіб художнього зображення, що полягає в надмірному перебільшенні характерних властивостей чи ознак певного предмета, явища або дії задля особливого увиразнення художнього зображення чи виявлення ставлення до нього.

Самостійна робота
Випиши з тексту билини художні засоби(3-5 прикладів)
Епітети
Гіперболи                            
Анафори                                
Творча робота.
Скласти сенкан до слова   богатир.

Домашнє завдання:
Напиши невеликий твір, даючи відповіді на запитання
 Чому образ Іллі Муромця такий привабливий? Які чесноти, на думку народу, є найважливішими для воїна-захисника? Чи пишається народ своїм захисником? Чи можна порівняти билинного воїна із сучасними захисниками Вітчизни?


Бажаю здоров'я!!!

понеділок, 14 вересня 2020 р.

5 клас Народна казка


Тема. Казки народів світу. Різновиди казок.


1. Опрацювати картки . Дивись нижче, що потрібно записати в зошит.



5 клас Міфи і легенди

Тема. Міфи й легенди українців

1. Пройдіть тестування до 17.09. до 17 години, відкривши посилання

join.naurok.ua
Код доступу  8272981
Хто не пройшов у школі!!!

Домашнє завдання до 18.09
1.Опрацюйте  в зошиті одну з карток;

четвер, 4 червня 2020 р.

Для учнів 5 класу


Любий друже! Незабаром тобі відкриє двері  новий та цікавий світ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ. Але сьогодні ти лише 4-класник, попереду веселі та яскраві літні канікули. Як швидко лине час, і вже 1 вересня  - ми нарешті познайомимося! 
Пропоную тобі список літератури для обов’язкового читання. До цього списку я не внесла маленькі віршовані твори. До речі, всі ці книги ти можеш взяти у нас в шкільній бібліотеці.

Гарного відпочинку та приємних літературних смаколиків!
   Вибач, забула попередити! Якщо навести на назву твору, то можно перейти за посиланням та читати книгу онлайн (або прослухати твір у виконанні найкращіх акторів) . 
                                           Бажаю успіхів!






Індійська народна казка «Фарбований шакал»аудіо 
Китайська народна казка «Пензлик Маляна» аудіо ;
Якоб і Вільгельм Грімм. «Пані Метелиця» аудіо , «Бременські музиканти» аудіо(1 за вибором учителя);
Олександр Пушкін. Вступ по поеми «Руслан і Людмила», «Казка про рибалку та рибку», «Казка про мертву царівну і сімох богатирів»;
Ганс-Крістіан Андерсен«Соловей»«Непохитний олов’яний солдатик»«Дикі лебеді»;
Ернест Сетон-Томпсон. «Снап», «Лобо», «Доміно» ;
Марк Твен. «Пригоди Тома Сойєра»;
Елеонор Портер. «Полліанна»;
Льюїс Керролл. «Аліса в Країні Див»;
Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика»;
Туве Янсон. «Комета прилітає», «Капелюх чарівника», «Зима-чарівниця»;
Пауль Маар. «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу».